jueves, 16 de octubre de 2014

Cono. U3. Los vertebrados

Las personas pertenecemos al grupo de los vertebrados. Los animales que formamos este grupo tenemos una característica común que consiste en que nuestro esqueleto está formado por huesos, pero entre nosotros existen muchas diferencias que facilitan una clasificación en cinco grupos: mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces.

Puedes repasar sobre los animales vertebrados en este enlace:

El primer gran grupo de animales vertebrados son los mamíferos:

Las aves son animales ovíparos que tienen en cuerpo cubierto de plumas y respiran por pulmones.

Los reptiles son animales vertebrados ovíparos que tienen el cuerpo cubierto de escamas.

Los anfibios son animales vertebrados ovíparos que tienen la piel desnuda:

Los peces son ovíparos y acuáticos. Tienen escamas en la piel y respiran por branquias.

Clasifica según sus rasgos a los animales vertebrados. (ir a pág. 24)

Matemáticas. U3. Multiplicación

Esta unidad se dedica la trabajo con la multiplicación. Comienza con el repaso del algoritmo de la multiplicación por un dígito, continúa con las propiedades conmutativa y asociativa y sus aplicaciones y finaliza mostrando la extensión del algoritmo multiplicando por números de dos cifras.

En el programa de Gráficos se tratan las coordenadas de puntas en una cuadrícula y en solución de problemas se trabaja la resolución de problemas buscando datos en distintas fuentes, tanto textuales como en forma de gráficos o tablas.

1.-Práctico las tablas y Nuevas tablas

1a. Práctico las tablas II y Tabla del nueve.

1b. Atrapa al correcto.

1c. Velila y la matenave

1d. Liberar a Ergit

1e. Cazar burbujas.

2a.- Multiplicaciones nivel 1

2b. La multiplicación por una cifra.

3a.- Propiedad conmutativa de la multiplicación.

(apartados 1 y 2)

3b. Trabaja con las propiedades de la multiplicación.

4.- Multiplicación por un número de dos cifras.

4a. Apuntando las que nos llevamos.Nivel 2.

4b. Recuerdo las que me llevo.

5.- Practico las multiplicaciones por dos cifras.

6.-Coordenadas de puntos en una cuadrícula.

Lengua. U3. Una redacción salvaje

El cuento "Una redacción salvaje" servirá de marco a los programas de Gramática y Ortografía, en los que se estudian, respectivamente, los demostrativos y la acentuación de las palabras llanas.

En el programa de Escritura se explica por qué y cómo se divide un texto en párrafos, y en el de Literatura, la diferencia entre el verso y la prosa. Al final de la unidad, se incluyen dos páginas en las que se abordan dificultades frecuentes de lectura y escritura.

A continuación, tenéis actividades de comprensión lectora y de repaso.

1.-La Magia de Hugo (Comprensión lectora)

2a.-Los demostrativos. test.

2b. Juega

2c.-Control de demostrativos:

APARTADOS: 01- 50%
02-100%
03-75%
04-77%

3.-Paso a paso. Acentuar.

4.-Cómo mejorar nuestros textos.

5.- Escribir textos con párrafos.

domingo, 5 de octubre de 2014

Cono. U2. La relación

En la función de relación intervienen los órganos de los sentidos, el sistema nervioso y el aparato locomotor. Gracias a su trabajo coordinado percibimos estímulos y elaboramos respuestas. Para garantizar que las partes implicadas en esta función cumplan su misiones es importante cuidarlas adoptando hábitos de vida saludables.

JUEGOS

JUEGO DE LAS PARTES DEL ESQUELETO HUMANO

http://www.dibujosparapintar.com

JUEGO PARA IDENTIFICAR LOS MÚSCULOS DEL CUERPO HUMANO

http://www.dibujosparapintar.com

sites.google.com/a/genmagic.net

Lengua. U2. Un verdadero amigo

El cuento "Un verdadero amigo" servirá de marco a los programas de Gramática y Ortografía, en los que se estudian, respectivamente, los posesivos y la acentuación de las palabras agudas. En el programa de Comunicación Oral se anima a los alumnos a hablar sobre el cuerpo humano y en el de Escritura se explica cómo describir a una persona.

1.- Los determinantes (posesivos…)

2.- Los determinantes (posesivos…)

….

3.-Paso a paso. Acentuar

4.- Aprendemos a descibir personas

Matemáticas. U2. Suma y resta

La unidad se dedica, además de a recordar los algoritmos de estas operaciones (ya conocidos de cursos anteriores), a presentar las propiedades de la suma, trabajar la estimación de ambas operaciones y calcular operaciones y calcular operaciones combinadas de sumas y restas. La solución de problemas se dedica a completar enunciados de problemas a partir de los cálculos que los resuelven.

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